Durante el presente curso se han realizado en el aula diversos e interesantes proyectos de robótica utilizando arduino...



La "yogurtería" de Ángela, Fran y Tamara, cuyo escaparate se encendía automáticamente cuando era de noche y además se acercaba alguien a verlo. Un ventilador aireaba el local si la temperatura aumentaba más de lo previsto, y la apertura y cierre de las puertas se accionaba al detectar un sonido de una determinada intensidad.



Francisco, Luis Miguel y Marcos diseñaron una vivienda inteligente en la que la puerta de la cochera y la iluminación de la misma se accionaban al detectar al vehículo, y contaba con un ascensor cuya luz se encendía al detectar presencia y su puesta en marcha atendía a ordenes por voz. Similares funciones realizaba el edificio inteligente de Miguel, Eduard y Sergio.


Salomé, Clara y Antonio diseñaron un invernadero que controlando la luz, la temperatura  y  la humedad de la tierra accionaba los ventanales, ventiladores y sistema de riego automático.


La "baticao" de Emma, Paula y José Angel preparaba el desayuno automáticamente. Al sentir la presencia de la taza, la gira hasta el dispensador, donde se produce el llenado hasta que el peso de la misma es el programado. A la vez controla que la temperatura del desayuno sea la prevista. 



La casa para mascotas de Jorge, José Luís e Iván detectaba la presencia o no de la mascota. Dependiendo si es de noche o no, cierra las puertas y controla el sistema de calefacción, avisando al dueño si está dentro o fuera. Un sistema también robotizado se encarga de reponer tanto el agua como el pienso de la mascota.


Otros alumnos dedicaron sus esfuerzos a la robótica de competición, desarrollando robots siguelíneas.


De los primeros prototipos con los que participaron en el campus de Alcoi en la Semana de la Ciencia de la UPV y con los que consiguieron meritorias clasificaciones...


... hasta los rapidísimos robots con los que participaron en el Desafío Robot 2014 de la Ciudad de las Ciencias en Valencia



Prueba del entusiasmo con el que el alumnado acogió este tipo de actividades es que gran parte de ellas se realizaron por la tarde, fuera del horario escolar, y con asistencia voluntaria.

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